Por: Óscar Silva Rodríguez
Desde los años 90 del pasado siglo, la presencia de la
Universidad Nacional de Cajamarca en la provincia de Celendín ha generado
muchas expectativas y cambios, no solamente en lo que concierne la formación
profesional de muchos jóvenes, sino que también en el desarrollo integral de la
provincia.
Con la creación de la Oficina de Proyección y
Extensión Universitaria (OPEU) en Celendín ( 1991-1995), se impulsó todo un
trabajo de desarrollo rural con las Rondas Campesinas, teniendo como resultado
la implementación de una planta quesera en San José de Pampa Verde, así como la
capacitación de promotores rurales para el desarrollo integral de la zona.
Además se realizaron seminarios interinstitucionales en la ciudad de Celendín
con la participación de organizaciones de base, frente de defensa y el resto de
instituciones encaminadas el desarrollo productivo y social de la provincia.
Como resultado de este trabajo se crea la Escuela
Académico Profesional en Ingeniería Ambiental, la misma que, no solamente viene
formando profesionales en esta área, sino que mediante la investigación y
proyección que realizan alumnos y docentes, se va gestando un conocimiento real
de la zona en lo que a medio ambiente se refiere, a partir del cual se van
diseñando algunas políticas de desarrollo ambiental para Celendín.
La propia dinámica y accionar de estudiantes y
docentes, así como el intercambio de conocimientos y experiencias con la sede
central de la UNC y otras universidades del país, ha permito fortalecer una
conocimiento científico, que muy lentamente, pero con paso firme, va
internalizándose en la cultura celendina, la misma que va generando cambios no
solamente en el interés del padre de familia por educar a sus hijos, sino en
cómo la universidad va contribuyendo al desarrollo social y económico de la
provincia.
En los últimos años, se ha creado el Centro de
Preparación Universitaria (CEPUN), cuyo objetivo es fortalecer las competencias
de los alumnos egresados de la secundaria para su ingreso a la universidad. Los
resultados son óptimos, puesto que en este centro se ofertan las diferentes
carreras que funcionan en la sede central, existiendo una mayor facilidad para
el alumno y el gasto del padre de familia, que en otras circunstancias tenían
que viajar a Cajamarca u otras ciudades donde el gasto era mayor.
En los años 2013-2014, gracias al interés y apoyo de
docentes, alumnos, padres de familia, así como representantes de las diversas
instituciones públicas y privadas, se crea la Escuela Académico Profesional de
Ingeniería Sanitaria, integrada a la Escuela Académico Profesional de
Ingeniería Ambiental, permitiendo una fusión de conocimientos, habilidades y
cambio de actitud del joven celendino, no solamente en su formación
profesional, sino en su responsabilidad social de contribuir al cambio cultural
de los integrantes de las familias y la comunidad en general de la provincia.
El interés de las actuales autoridades de la UNC y la
población celendina, es que estas dos escuelas se fortalezcan y a futuro contar
con la Facultad de Ciencias Ambientales, institución educativa que permitirá,
no solamente formar profesionales en estas dos carreras y otras que sean
necesarias, sino que además se vaya gestando un conocimiento científico de la
realidad económica y social de la provincia, sobre la cual se elaboren los
proyectos de desarrollo, donde se valoren los recursos naturales de la zona y
los protagonistas del desarrollo sean los propios celendinos.
Revista El Labrador,
mayo 2017
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